学校文艺晚会主持词
主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。随着中国在不断地进步，我们对主持词已经不再陌生，主持词怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家收集的学校文艺晚会主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校文艺晚会主持词 篇1开场词
师女：尊敬的各位领导、嘉宾！
师男：亲爱的老师、同学们！大家??
合 ：上午好！
男1
：欢迎大家来到xx开发区第九中学20xx年元旦联欢会的演出现场。我是主持人??女
1、 男2、女2： 师女 师男
女1
：今天莅临联欢会现场的还有关心、关注学校发展、学生成长的家长们，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
男2
：20xx年的`九中，是建校十四年来最不平凡的一年，是各项工作突破最大的一年，是携美共进的一年，是令九中人自豪的一年。
女2
：今天，我们欢聚一堂，举行年终盛典，既是对20xx年的回眸，也是对20xx年的展望。
师男：在这充满声与乐的舞台，让我们绽放青春与笑脸。
师女：在这充满温暖与爱的家庭，让我们期待九中明天会更好！
男1
：让我们共同祝福：
合：美在九中，美在你我！
师女：下面，我宣布xx市开发区第九中学20xx年元旦联欢会
合 ：现在开始!
男2
：首先，让我们共同走进第一篇章——美，如影随形。逝者如斯，江水东流，美在九中，是我校20xx年提出的校训，美，不仅是九中人的精神特质，也是一种精神传承。美，一直伴随在我们曾经的时光，伴随在我们左右。
女2
：下面请欣赏男声独唱《梦一样自由》，演唱者：3年3班，王乐。
2.街舞表演——
幕后
男2：
接下来有请2年8班于xx，陈xx等同学为大家带来的街舞表演，掌声欢迎。-
3.相声《好学生坏学生》——台前
女1
：哎，张老师，在您的心目当中，什么样的学生才算是好学生，那坏学生又如何呢？
师男：嗯?这个老师还真不好说，在老师心里，你们个个都是好学生！
女1：
哦，真的吗？您这么说，真是太让我感动了，不过我听说接下要上场的两位同学可有不一样的见解呢！
师男：那就赶快请上他们吧，掌声有请1年7班刘xx，吴xx两位同学为大家带来相声《好学生与坏学生》
4.独舞《人鱼之恋》——
幕后
男2
：下面，掌声有请3年5班蒋xx同学为大家带来独舞《人鱼之恋》
5、三句半《十赞九中》——台前
师女：吴尚远，你知道什么是三句半吗？
男1：
知道啊，顾名思义，说三句完整的话，再加半句话呗！
师女：这么解释勉强合格，看了下面四位老师的表演，你就会更加理解了！请欣赏XXX XXX老师
为大家带来的“三句半”，掌声有请！
6、舞蹈串烧（1.6班 1.4班 2.3班 3.7班 1.3班 2.1 班）——
幕后
幕后：掌声有请1.6班 1.4班 2.3班 3.7班 1.3班 2.1 班
联合为大家带来的舞蹈串烧。
7.时装秀——台前
女2：
张老师，我觉得现在穿衣流行日韩风，我倒是很偏爱具有中国风的旗袍。
师男：嗯，旗袍，就像一阙旧词，总能诠释出东方女子特有的温婉与静美。如果我们平日里朴素的老师们穿上旗袍，又带来怎样的视觉盛宴呢？
女2：
哇，真的好期待啊，请欣赏由初二年级组教师为大家带来的《时装秀》，掌声有请！
8.金龟子——
幕后
男2
：：请欣赏女生独唱《金龟子》，演唱者，2年4班李硕
学校文艺晚会主持词 篇2甲：尊敬的各位首长、各位来宾
乙：亲爱的同学们
合：晚上好！
甲：乐曲声声奏响春天的旋律
歌声阵阵唱出我们的风采
乙：菁菁校园凝聚莘莘学子的信念
桃李芬芳争创一流的情怀
甲：春到校园描不尽花红柳绿春光好
乙：活跃校园文化生活，展现我门的精神风貌是文艺带给我们的不懈追求。
甲：让我们挽着春风，携着春光，走进新世纪科学的春天，迎接又一个硕果累累的科技金秋。
乙：校园之春文艺晚会现在开始，请欣赏军乐合奏《曲》。
二、电声乐合奏乐《校园欢歌》
光洒军营，欢歌满校园。接下来请欣赏由即将毕业的学员为大家献上的他们自己创作的电声合奏曲《校园欢歌》。
三、女声独唱《祖国你好》
一轮红日冉冉升起，中华民族屹立在世界的东方，笑声洒满江南、岭南、海南，歌声飞向草原、平原、高原，我们的祖国一片花香，我们的祖国更加美好。请欣赏谢玲同学为我们带来的.《祖国，你好》
四、相声《南北学生》
在现实生活中，由于南方和北方生活习惯不同和地域文化的差异，学生之间也常常闹出一些笑话。王玲、王明为你合说的相声《南北学员》就取材于火热的校园生活，相信你会听出些启发。好，掌声有请。
五、现代舞〈〈快乐如风〉〉
青春如歌，快乐如风。
如歌的青春飞扬着学子们的豪情
如风的快乐洋溢着学子们的憧憬
学为你倾情奉献现代舞《快乐如风》
六、古筝独奏《战台风》
古筝被称为乐中仙子，历来为文人称道。丝弦一拔风情万种，乐曲一响也有万钩雷霆，接下来请欣赏李萍为大家献上的古筝独奏《战台风》
七、舞蹈《月光下的凤尾竹》
清风弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起轻柔的舞姿，吹起相思的笙箫，把悠悠情思融进了《月光下的凤尾竹》。
八、男声独唱《我把太阳迎进祖国》。
一曲优美的乐舞，把我们带进了如诗如画的傣家竹林。好，接下来请听男声独唱《我把太阳迎进祖国》
等等节目~~
答： 结束辞
甲：相约在春天，一样的青春，一样的激情。
乙：相逢在校园，一样的拼搏，一样的追求。
甲：欢歌笑语融入了我们心灵的呼唤。
乙：理想信念铸就了我们奋斗的目标。
甲：让我们紧密团结，为争创有世界一流大学而努力奋斗。
合：再创辉煌。
甲：晚会到此结束，祝同学们晚安！
学校文艺晚会主持词 篇3【 ……此处隐藏6015个字……我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮
学校文艺晚会主持词 篇12甲：尊敬的各位领导、各位老师；
乙：亲爱的各位同学、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。
乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬
合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天晚上，艺术节的.压轴戏――文艺会演即将拉开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；
甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合：因为我们是一家人。
乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。
乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
甲：请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙：请欣赏由初二（1）班×××等同学表演的快板《我是班级小主人》。
甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。
甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班×××等同学表演。
乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。
甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。
学校文艺晚会主持词 篇13A：敬爱的老师!
B：亲爱的同学们!
合：大家好!
A：元旦的意思就是新年的第一天，太阳从地平线上冉冉升起。
B：是的，我们就要迎来新年啦!暖暖的阳光，热闹的鞭炮声，红红的大灯笼，热腾腾的饺子，多么快乐的新年啊!
A：敬爱的老师
B：亲爱的同学们!
A：让我们张开双臂迎接新年的到来吧!
B：让我们唱着歌儿，弹着琴儿，跳着舞儿，讲着故事走进新年吧!
合：下面宣布元旦晚会现在开始
B：第一个节目是xx、xx给我们带来的《歌声与微笑》，请大家鼓掌欢迎!
B：谢谢xx、xx两位同学，他们的节目把我们带进了一个快乐的世界
A：接下来是xx同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》，欢迎xx同学!
B：xx表演得好不好?谢谢xx同学!
A：接下来为我们表演的是xx同学，她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》
B：欣赏完快乐的小提琴独奏，我们又要欣赏口风琴吹奏了
A：请欣赏xx、xx的口风琴吹奏《森林与小鸟》
A：多么好听的《森林与小鸟》啊，听完表演，好像我也要变成一只小鸟了，接下来为我们表演的是xx同学，她今天表演的是古筝《梅花三弄》
A：xx弹的古筝好不好听?谢谢xx同学，接下来让我们来听一个笑话，表演者是xx、xx、xx、xx，有请!
B：笑过之后，让我们来活动活动筋骨吧，接下来请欣赏xx同学的健美操表演
A：xx同学的健美操真棒!
B：接下来请欣赏xx、xx、xx给我们讲的英语小故事
A：欣赏完精彩的英语小故事，接下来请欣赏xx的电子弹奏《小步舞曲》
B：电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛
A：xx的《但愿人长久》将让我们感受到新年的祝福
B：请欣赏xx的萨克斯独奏《但愿人长久》
A：美美的听完了萨克斯，再来美美的听一曲小提琴独奏
B：请欣赏xx的小提琴独奏《新春乐》
A：接下来请欣赏xx给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》
B：xx和xx唱得好不好?有人不服气，要和他们PK一下，是谁呢?
A：是xx，她给我们唱的歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》
B：有请xx
A：哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢?
B：都好听，下面请欣赏xx的.舞蹈节目《告诉我》
A：xx的舞跳得真好，我都想去学跳舞了
B：你去跳舞吧，我们可要讲故事了
A：接下来请欣赏xx的故事《爱音乐的马可》
A：今天的节目真有趣，又有两个人要比试比试了
B：谁呀?
A：xx和xx啊，他们都唱《虫儿飞》
B：哦，那咱们就瞧瞧吧，xx先上!
A：接下来请欣赏xx版的《虫儿飞》
B：哪个版本的《虫儿飞》更好呢?
A：我都喜欢
B：听了这么多好听的歌，我们换点新花样吧?
A：好啊，请欣赏xx的魔术表演
B：xx真棒!将来可能会成为魔术师吧?
A：那当然，说不定要去参加中央电视台的春节联欢晚会呢
B：我们还有很精彩的节目呢
A：哦，是xx的朗诵吧?
B：是的，请欣赏xx的朗诵《给未来一片绿色》
A：哎呀，还有几个人要唱《虫儿飞》呢!
B：看来《虫儿飞》真是一首大家喜欢的歌
A：有请xx、xx、xx
B：听完三子的《虫儿飞》啊，我真想再听一遍
A：以后我唱给你听，保证不比三个子的差，今天还有一个歌唱家要上场呢
B：哦，是xx啊，他唱什么呢?
A：他唱的啊，是《哪吒闹海》!
B：请欣赏最后一个节目《哪吒闹海》!
A：尊敬的老师
B：亲爱的同学们!
A：新年带给我们新的希望
B：新年带给我们新的快乐
A：我们又长大一岁了!
B：我们又有新的梦想了
A：在新年即将到来的时刻，我们要深深的祝福!
B：祝福老师
A：祝福同学
B：祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆
A：祝福所有的人
B：祝大家
合：万事如意，天天快乐!
A：元旦晚会到此结束
B：谢谢大家!
