小学元旦主持稿范文
在日常生活和工作中，我们需要用到主持稿的情形越来越多，根据活动、节目内容的不同，主持稿所采用的形式和风格也是不同的。那么你有了解过主持稿吗？以下是小编为大家整理的小学元旦主持稿范文，欢迎大家分享。
小学元旦主持稿范文1（男女）：尊敬的各位领导，各位同事，大家晚上好。
（男）：xxx年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xxx年元旦如约而至；
（女）：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
（男）：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
（女）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
（男）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
（女）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
（男女）：现在，就让我们一起倒计时，期待xxx中心小学喜迎元旦联欢晚会的到来。
洪：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的xxx年即将过去，充满希望和挑战的xxx年悄然来临。我们欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节！
曾：岁月不居，天道酬勤，在过去的一年中我们齐心协力锐意进取奋发图。
合：亲爱的老师、同学们，大家元旦快乐！
合：新的钟声，合：新的一年，洪：新的祝福，曾：新的期待，洪：xxx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了，曾：xxx年的钟声即将敲响。
洪：回首往事，我们满怀豪情，曾：展望未来，我们重任在肩，曾：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的.烛光，洪：让烛光如故，光明永恒。
曾：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言，洪：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏，曾：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂，洪：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
洪：我的祝福飘在长风里，如歌如梦，曾：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画，洪：让我们手牵手，曾：让我们肩并肩，洪：让我们跳起来，曾：让我们唱起来，洪：歌唱春天，曾：歌唱未来。
合：605班庆xxx元旦联欢会现在开始！
（结尾词）
曾：所有的日子都来吧，让我编织你们，洪：让我编织你们，用活力的金线，洪：让我编织你们，用燃烧的信念，曾：编成绚丽的岁月，洪：编成遐思的年华，曾：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前，洪：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮，曾：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
洪：愿雨里有你的收获，曾：愿风中传你的捷报，洪：阳光中我为你祝福，洪：月光下我为你祈祷，合：岁岁年年，年年岁岁。
洪：亲爱的老师、同学们，合：再见！
小学元旦主持稿范文2甲丁：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
甲乙：新的钟声
丙丁：新的一年
合：新的祝福
合：新的期待
甲：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
乙：20xx年的钟声即将敲响
丙：回首往事，我们满怀豪情
丁：展望未来，我们重任在肩
甲乙：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的。烛光
丙丁：让烛光如故，光明永恒
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
丙：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
丁：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
甲乙：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
丙丁：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
甲：今夜无眠
乙：今夜有梦
丙：让我们手牵手
丁：让我们肩并肩
合：我们宣布20xx年元旦联欢会正式开始
（结束语）
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的.心情
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意
丙：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
丁：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
甲乙：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
丙丁：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
丙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
丁：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
乙丙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
甲丁：因为，我们始终相信：明天会更好
合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
小学元旦主持稿范文3甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
丙：又翻开新的一页，当小树又增加新的年轮，当冬天离我们悄悄远去，我们，带着祝福和希望，在这里欢聚一堂！
丁：我们相识不过半年，但相聚拉近了我们成长的距离，教室里洒满了我们共同的欢声笑语！
丙：我们上课认真听讲，朗朗的读书声是最动听的弦律；我们一起课后玩耍，活泼的身影是最美丽的风景！
丁：忘不了李老师对我们的谆谆教诲，为我们打开知识之门，希望之窗！
甲：忘不了李老师对我们的慈母关怀，指引着我们像一棵小树向着阳光成长！
丙：听，元旦的钟声正在敲响；看，新年的礼花绚丽绽放！
甲：来吧，同学们，让我们在这个温暖的教室里尽情欢唱！
丙：来吧，伙伴们，让我们在这个欢乐的海洋里尽情释放！
乙：xx小学一一班20xx年元旦联欢会
合：现在开始！
丙：我们班有很多的小朋友，爱学习，也爱劳动。下面请欣赏甲同学给大家带来的《劳动最光荣》。
丙：希望我们大家都能成为爱劳动的好孩子。让我们继续欣赏甲同学的另一首歌《荷塘月色》。
丁：故事给我们快乐，教我们明白道理，故事是我们成长的好伙伴。下面，请王丹同学给我们讲个小故事《狐狸吃葡萄》。
甲：小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞。让我们来欣赏王相程给我们带来的歌曲《小螺号》。
甲：同学们，我们今年上了小学，可高兴啦！可是，我们有的时候还是会很调皮，老师讲课，我们的心却飞出了窗外。下面就请大家欣赏王翰林、单钰淇带来的歌曲《一 ……此处隐藏10267个字……p>开场白
男：尊敬的各位老师
女：各位同学
合：上午好!
男：时光荏苒，
女：岁月如梭!
男：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望
女：拥抱盛夏的热情
男：收获秋天的硕果
女：感受严冬的凛冽
男：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开!
女：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长!
合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……
20xx年新年联欢会现在开始!
结束语
男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;
女：过去的一年，我们有汗水更有掌声;
男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;
女：在新的'征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
男：新年是新的乐章，
女：让我们用行动，
男：让我们用真诚，
女：让我们用奉献---
合：迎接充满希望的20xx!
20xx年新年联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们心情愉快，阖家欢乐!
祝同学们学百尺竿头，更上一层楼!
小学元旦主持稿范文14男：亲爱的老师、同学们：
合：大家元旦快乐！
合：新的钟声；
合：新的一年；
男：新的祝福；
女：新的.期待；
男：xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了；女：xx年的钟声即将敲响；
男：回首往事，我们满怀豪情；女：展望未来，我们重任在肩；
男：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光；女：让烛光如故，光明永恒；男：让我们手牵手；
女：让我们肩并肩；
男：让我们跳起来；
女：让我们唱起来；
洪：歌唱春天；
曾：歌唱未来；
合：三甲班庆元旦新年励志联欢会现在开始！（结尾词）
男：所有的日子都来吧，让我编织你们；女：让我编织你们，用活力的金线；男：让我编织你们，用燃烧的信念；女：编成绚丽的岁月；
男：编成遐思的年华；
男：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前；女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮；男：愿雨里有你的收获；
女：愿风中传你的捷报；
男：三甲班xx年庆元旦新年励志联欢会到此结束！
小学元旦主持稿范文15合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
A：伴随着冬日温暖的阳光。
B：20xx年元旦迈着轻盈的脚步走来。
C：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
D：听，金钟朗朗，那是新年动人的旋律。
A：今天，我们xx年级(xx)班的全体同学。
B：将要用自己特有的方式，来迎接新年的到来。
C：今天，我们在绚丽多彩的教室里。
D：唱歌跳舞，张扬个性，秀出自己，回报大家。
合：用欢歌播散快乐的阳光。用笑语奏响庆贺新年的美好旋律。
C：xxxx小学xx年级(xx)班《放飞童心》元旦文艺演出。
合：现在开始!
A：请全体起立，大家齐唱《新年好》!
C：我们的心儿像怒放的.花朵，荡起一片欢乐的海洋。
D：我们的舞姿多么奔放，悠扬的音符在蓝天回荡。
C：请欣赏第一个节目《xxxx》表演者：xxxx。
B：新年拉近了我们成长的距离。
C：新年染红了我们快乐的生活。
B：请欣赏古诗朗诵：《春夜喜雨》表演者：xxxx。
D：朗诵依靠的是技巧。
C：绘画依靠的是巧手。
D：请欣赏绘画，表演者：xxxx。
A：感谢xxxx让我们大饱了眼福。还有谁也有一双这样的巧手呢?
C：我。
B：C，你为我们表演什么呢?
C：我要为大家表演古筝独奏《春苗》。
A：好，我们一起来欣赏。
C：感谢C同学的精彩的表演。
D：C，你听过《愚公移山》这个故事吗?
C：这个故事我还没有听过。
D：那现在就请xxxx给我们讲讲这个故事吧。有请xxxx上场。
B：xxxx讲得可真生动啊!
A：是啊，如果我们把故事演出来，那一定会更加精彩。
B：下面请欣赏课本剧表演《雪孩子》，表演者：xxxx等。
C：多么善良又勇敢的雪孩子啊!真希望雪孩子能早点回到咱们身边。
D：C，别伤心，看，雪孩子他来啦!请欣赏诗歌朗诵《下雪了》，表演者：xxxx。
C：看着同学们表演得这么精彩，我也迫不及待想露一手了。
D：看来你是有备而来了?
C：当然了，下面请欣赏我和xxxx为大家演唱《荷塘月色》。
D：看不出，你的歌喉还不错哦。
C：谢谢夸奖。不过，我们班xxxx的声音更美哦。
D：真的吗?那就让我们一听为快，请欣赏诗歌朗诵《长大以后做什么》。表演者：xxxx。
A：xxxx的朗诵果真好美!
B：听说xxxx的舞姿也很美哦!
B：请欣赏舞蹈《踏浪》，表演者：xxxx。
D：感谢xxxx为我们带来的精彩表演，下面请欣赏故事《xxxx》，表演者：xxxxxx。
C：同学们，你们喜欢中国功夫吗?下面就有请xxxxxx为我们露两手吧。有请xxxxxx闪亮登场!
A：xxxxxx的表演真精彩，看不出他还真是深藏不露呢。
B：是啊，A，你是不是也该露一手啊?
A：好吧，那我就给大家表演歌舞《xxxxxx》。
C：欣赏了A的表演，让我想起来这样一句话：“别看个子小，本领可真不小”，不信咱们再来看看xxxxxx他们，又会给我们带来什么惊喜呢?
D：请欣赏合唱《xxxxxx》表演者：xxxxxx等。
B：谢谢xxxxxx他们为我们带来的精彩表演。下面请欣赏儿歌朗诵《月儿弯弯》表演者：xxxxxx。
A：俗话说：“人多力量大”，下面就请出《听听下雪的声音》朗诵队的同学们。
C：时间过得真快，最后让我们请出今天的最美观众，进行一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫《二人三足》。
D：有请老师来介绍游戏规则，大家可要仔细听哦!
A：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
B：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
C：愿美好的歌声和祝福，伴随大家新的一年的每一天!
D：愿这欢声笑语，幸福快乐的时刻，永远驻留在我们彼此的心中!
合：祝大家，还有我们的爸爸妈妈们，新年快乐!万事如意!xx年级xx班“放飞童心”新年元旦联欢会到此结束!
