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教育演讲稿

时间:2023-07-13 18:18:47
教育演讲稿模板10篇

教育演讲稿模板10篇

演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现在社会,演讲稿与我们的生活息息相关,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的教育演讲稿10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教育演讲稿 篇1

亲爱的同学们,尊敬的老师们,大家好:

我们怀着激动的心情,迈着矫健的步伐回到学校,迎接新学期的挑战,体验新年新气象。健康是我们快乐学习与生活的前提,健康是我们每一个人的心愿。在此,我代表少先队大队部向全体同学提出以下建议,让我们行动起来,为健康而努力,让健康与我们同行。

首先,除了早锻炼、体育课、其他时间,无论是在平滑的走廊上,还是在粗糙不平的天井地面上,无论是从教室到餐厅,到生活区,还是从操场到教室,大家都不要奔跑。尤其是听到上课铃响时,同学们不要着急,不要奔跑,以免发生冲撞事件。上课铃响到上课开始,有两分钟的音乐铃声时间,听到铃响后,有两分钟的时间让大家走回教室,同学们脚步迈大一点走回去来的及。如果发现有同学奔跑,互相提醒一下。

第二,早锻炼、大课间、体育课跑步时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒。建议大家在跑步、球场上踢球时,先做一做伸蹲跳、高抬腿等运动,做一下热身运动,可以让大家在活动时更灵活。

第三,放飞活动时,看一看旁边的东西有没有危险,判断一下你玩的东西有没有危险,有危险的地方、物品不玩耍,离开远一点。不要在喷水池前的操场上、教学楼的天井里踢球,不要快速追逐,建议大家看看电视、书籍,下下棋。

第四,课间文明休息,不要奔跑,不要追逐,不要摔跤,严禁用扫帚、拖把、棍棒、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。严禁在楼梯和走廊里拍球、踢球。

第五,同学们拖地时,一定要想办法拧干拖把上的水,拧干水后再从卫生间里拿出来,努力保持地面干燥。洗脸、洗澡、洗手、倒开水时,尽量不要让水溅到地面上。洗澡时,或遇到下雨天地面比较湿滑时,走路要缓慢,防止滑倒摔伤。

第六,同学们不能携带、玩耍刀具、可以发射橡皮子弹的玩具枪、火柴、打火机等危险物品。不得佩戴金银首饰等贵重物品。一旦发现立即收缴。在教室里不得使用mp3、mp4、游戏机、录音机、收音机、学习机、取暖器等电器的充电器。像小刀、铅笔、三角板、木棒、拖把和扫把的柄都是有危险的,都不能当玩具,更不能用这些东西去戳同学的身体,而且在使用时要小心,不要碰到别人。到音乐教室、美术教室、书法教室、科学教室上课时,应该把笔、三角板等物品放在铅笔盒里或袋子里,可以避免被戳伤,这一点特别重要。

第七,请各班主任组织学生认真、细致的检查一下教室的设施,包括课桌椅、矮柜、电视柜、讲台有无突出的铁钉、残缺的锐角;有无木棒、拖把和扫把的柄等可供学生玩耍的物品;三角板放置是否安全。小心的看一看电线有无破损、裸露,接线板是否安全。发现问题立即上报德育处。同学们不能触摸电源开关、插头、插座和电线。

第八,春季是疾病多发季节,温度变化无常,所有同学们要特别注意保暖工作。运动时脱掉外衣的,运动后要马上穿上。

第九,同学们如果要回家,不能自己一个人回去,一定要有大人陪送,否则不安全;如果大人带自己回家,一定要告知班主任或生活老师,或上课的老师,办理请假手续。不向老师请假就回家的,老师要严肃批评,甚至开除。

第十,不能攀爬教室窗台、教室和寝室的走廊栏杆。二楼二年级同学不得踩在小方凳上擦栏杆。

十一、同学们要及时清洗不锈钢杯,避免上锈;及时清洗牙杯,尤其是牙杯内底部,要保持杯底无污垢。

十二、倒、拿开水、热汤、热药、泡方便面时要小心,预防烫伤自己或他人。寝室里拿热开水时宜用有柄的不锈钢杯;就餐拿汤时,宜将碗放置桌上平移。学生不得进学校厨房,不得搬运打通的开水。

十三、睡觉时,同学们不能在床上跳跃、跨越,上下铺攀爬时要小心,不得站在上铺的栏杆上去拿衣柜里的东西。

十四、上下楼靠右行,行走时眼睛要看台阶,不许在楼梯上推拉、打闹,不许在楼梯上做跑、跳等危险动作,不许趴在扶手上滑行。遇到突然停电,如果在楼梯上则在原地等候,不能叫喊、恐吓、推拉,等到复明后在有秩序的疏散;如果在教室内,则坐在座位上,念念诗歌,不能跑动、尖叫。不能玩弄路灯。遇到突然停电,在原地等候,不能叫喊、恐吓、推拉;不能玩弄路灯。路队在楼梯上行进时,不准突然停住,如需系鞋带、互相传递物品等,待走到走廊后再处理。

十五、同学们在楼梯上搬运衣服、水果时,不能放手让塑料筐在楼梯上滑行,以免撞伤他人。

十六、班干部、寝室干部在管理同学时,不能辱骂同学,不能打同学,有问题马上向老师汇报。如果有人欺负自己,打自己,立即向老师汇报。同学之间要团结友爱,不吵架,不打架。

十七、不能到学校小卖部买零食,没有得到同学的同意,不能随便拿走别人的学习用品、生活用品和零食。

十八、不挑食,不偏食,饭菜不够的,及时向老师汇报,做到餐餐吃饱吃好。

十九、上厕所开关门,动作要轻,要注意周围是否有人,以免碰伤。

二十、放月假时,校内家长的车辆较多,主动让车先行,不跟车辆抢道,注意交通安全。

二十一、身体不舒服,要及时向老师汇报,要按时服药。

教育演讲稿 篇2

上午好!

在炎炎盛夏中,我们结束了一个学期的在校学习生活,大家期盼已久的暑假就要开始了。同学们一定非常高兴,也许在心中早已计划好假日活动了,但是在高兴的时候,我们时刻要牢记“安全”这两个字,绷紧“安全”这根弦,时刻不忘安全先行。为了确保同学们能过一个安全、健康、有益、愉快的假期,下面,我主要讲讲如何增强法制安全意识,平安快乐度过暑假。

首先,要遵守交通法,注意交通安全。

让我们来看这样一组数据,全国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小学生平均每天达40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人数。在现实生活中,当我们走在马路上,会时不时地发现有人闯红灯,有人逆行车,有人边骑车边听音乐,有人骑车带人等违反交通规则,而这些随意的忽视交通安全的行为,往往是酿成事故的隐患。所以,我们小学生在暑假期间,要严格遵守交通规则,过马路时要走人行天桥或斑马线,同时要注意交通信号;不要在马路上玩耍、逗留、打闹等;未满12周岁的不准在马路上骑自行车等等。

第二,要提防犯罪分子,注意居家和外出安全。

平时一人在家要关好防盗门窗,出去玩耍要检查门窗是否上锁,防止盗贼潜入。当有人敲门时,一定要问明来意,对不熟悉不认识的人,不要开门。近期电话诈骗案件高发,例如电话告知你家电话欠费、煤气欠费、彩票中奖等,这极有可能是犯罪分子的诈骗电话,要及时告诉爸爸妈妈,不要轻易相信。

外出时,同学们要经过家长的同意,并将行程去处告诉父母或其他家人,说明大概的返家时间。为避免路上被劫被骗,要尽可能与同学、朋友结伴同行。外出时不搭陌生人的便车、不接受陌生人的物品馈赠。遇到危险及时报警。

第三, 要注意防溺水安全。

溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。暑假期间,天气炎热,很多同学喜欢去游泳。为了防止溺水,同学们务必做到“六不”:①不私自下水游泳;②不擅自与他人结伴游泳;③不在无家长或教师带领的情况下游泳;④不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;⑤不到不熟悉的水域游泳;⑥不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其是当你们遇到同伴溺水时,不要手拉手盲目施救,要智慧救援,例如大声呼救,还可以立即寻求成人帮助。

第四,其他安全。

小学生要文明上网,不约见网友;预防不法侵害、防拐骗;要注意食品安全与预防疾病,养成良好的卫生习惯和饮食习惯,不买、不吃无牌无证、无安全许可、变质的食品;不接触有可能触电的危险装置,如高压电设备、电线杆等;不玩火,使用液化气后要关闭阀门。不要进入营业性歌舞厅和网吧。和同伴玩耍时不做危险游戏,不爬树、不爬栏杆、不爬阳台和围墙等高处,以防从高处坠落。

另外,夏季天气多变,同学们要密切关注暴雨、台风等灾害天气,不到危险区域玩耍逗留,在雷雨等恶劣天气情况下要尽量留在家中或其他安全场所,防止事故发生。

同学们,生命只有一次,生命是珍贵的,生活美好的。最后,希望同学们把“珍爱生命,安全第一”牢记在心,平平安安过暑假,快快乐乐返校来。

谢谢大家!

友情提示:“三个远离”

提醒“三个远离”:远离网吧、游戏机房,远离毒品、烟酒,远离不良青少年。

暑假期间,大家要遵纪守法,不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所,不结交不良青少年,不打架斗殴。不欺负比自己小的同学和比自己弱的同学,如有不良青少年向自己要钱要物,要及时告诉家长或向警察求救。

假期安全要注意,提醒大家要牢记的电话号码:火警119,匪警110,急救中心120。

教育演讲稿 篇3

一、自尊自爱,注重仪表

1、坐、立、行走、读书、写字姿势端正。

2、穿戴整洁、朴素大方。提倡穿校服。头发干净整齐,男生不留长发,女生不烫发。不化妆,不佩戴首饰,不穿高跟鞋。

3、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔纸屑果皮。不吸烟、不喝酒。

4、举止文明。不打架骂人,不说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。

5、不看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录像,不听不唱不健康歌曲。

6、不进营业性舞厅、酒吧和音乐茶座。

7、拾金不昧,不受利诱,爱惜名誉,不失人格。

8、维护国家荣誉,遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。

二、真诚友爱,礼貌待人

9、使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。要讲普通话。

10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。

11、尊重全体教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

12、同学之间团结互助,正常交往,不叫侮辱性绰号,不欺侮年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评。

13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。

14、未经允许不进入他人房间,不动用他人物品,不拆看他人信件,不看他人日记。

15、不要随意打断别人的讲话。不打扰他人学习、工作和休息,妨碍别人要道歉。

16、守信守时。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。

三、遵规守纪,勤奋学习

17、升国旗、奏、唱国歌要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

18、认真值日,保持教室、校园整洁优美,保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内吵闹喧哗。

19、爱护校舍和各种公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借阅书刊要按时归还,损坏东西要赔偿。

20、按时到校,上课前准备好学习用品。上、下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。

21、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。

22、认真复习,按时独立完成作业。考试不作弊。珍惜时间,科学安排课余活动。

23、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。

24、参加各种集会准时到达,安静听讲,不做与会议无关的事。

四、勤劳俭朴,孝敬父母

25、生活有规律,按时作息。

26、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐,不乱摆放。

27、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动和其他劳动。

28、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱,不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

29、尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

30、外出和到家时,要向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。

31、体贴帮助父母,尊敬祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。

32、对长辈有意见,有礼貌地提出,不闹脾气,不顶撞。

五、遵守公德,严于律己

33、遵守交通规则,注意交通安全,不违章骑车,过马路走人行横道。

34、乘公共电、汽车主动购票,给老、幼、并残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。

35、遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。

36、爱护公共设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物。

教育演讲稿 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!这天我演讲的题目是:“怀着感恩的心一路走来”。

这天很高兴有机会和大家在一齐聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。感恩,其实是无处不在的。这天我站在那里的理由是什么?那就是感恩。感谢父母给予我生命;感谢朋友让我感受到世界的温暖;感谢老师教给我知识;感谢太阳让我获得温暖;感谢这天的对手让我不断进取、努力;更感谢学校给予的这次机会……

有些人对感恩教育还不大明白。那么,究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过呢?我想起以前看过的一个真实的故事:1976年唐山大地震,几十万活泼的生命,随房屋的轰然倒塌,霎时归为沉寂。在清理废墟中,人们发现了一件震撼人心的事:许多年轻的母亲,都把孩子紧紧护在怀中,僵硬为辉煌的雕塑在这生死关头,她们最先想到的是孩子,几乎在同一时间,用同一种方式,以自我的血肉之躯来保护小生命,想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛,身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊!她们永远把孩子放在第一位,因为爱孩子,而忽略了自我的一切,甚至是生命。我相信各位同学的父母在遇到这种状况时,也会这样做的,因为我们是他们的孩子,他们关心我们胜过关心自我。

但是同学们,你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自我的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!你们明白自我父母身体的健康状况吗?你们记得自我父母的生日吗?有的连自我父母的工作单位在哪都不明白,想想看,父母为你们付出那么多精力和心血,你关心过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?如果什么也没做过的话,那又有什么理由去指责你们的父母呢?对待自我的父母尚且如此,又怎样敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢?国家有难,又怎样敢指望你为他抛头胪洒热血呢?如果人人都是这么自私自利的话,社会哪里还会有温情呢?如果我们生活在这个失去温情的世界,那么我们活着又有什么好处呢?光靠喊口号是没有任何用处的,我们就应用我们实际的行动来关爱我们的父母!同学们,我想说,假如这天是我生命中的最后一天,首先我们就应怀着感恩的心,感谢父母对我们的养育之恩,为他们尽自我的一份孝心;感谢那些曾有恩于我们却不求回报的人。常怀感恩之心,我们对人对环境就会多一份欣赏,少一份挑剔。

当每一天早晨睁开双眼,你就应庆幸,这天我还活着;活着是多么地完美,世界上每一天发生那么多的灾难和不幸,却没有一件落在我的头上,我活得很快乐。什么是幸福?想起世界上有那么多的难民,你就应懂得吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾的人,我们为自我拥有健全的肢体和聪明的大脑感到,幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公,仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着,那么拥有健全的肢体,聪明大脑的我们,又有什么理由去怨天尤人呢?

感恩是五彩画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的`山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自我;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”同学们,让我们象这首歌词里所写的,学会珍惜你的幸福吧!学会感谢你身边的一切吧!因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……

努力吧,同学们,为了我们国家的更加繁荣和富强,为了我们的母亲的强健和安康,努力吧!让我们怀着感恩的心一路走来,让我们的人生焕发出光彩吧!

教育演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

今天我演讲的题目是“青少年自护教育进校园”。

生命是一个既温暖又严肃的名词。它对每一个人只有一次,是我们宝贵的财富,所以我们每个人都希望可以安全成长,拥有健康。

我们的生命受之于父母,成于社会,凝聚了太多的情感,寄予了无限的希望,珍爱生命,保证我们自身安全。健康成长,应是我们在生生道路上的必修课。

我们青少年是祖国的花朵,承担着祖国的希望和未来,同时我们也是这个社会容易发生危险的群体,所以加强自我保护意识,在危急时刻自救自护应是我们必须具备的能力。

在我们生活各处都存在危险隐患,我们一不小心就会伤害到自己,所以我们应时刻绷紧安全这根神经,以最佳状态从容应对危险。

在校园中,我们要严格遵守学校的各项安全规定和老师对我们的教导把精力放在学习上只要我们人人都不去违反这些规定,那在学校中危险隐患也许就会消于无形了。还有我们要认真总结老师教给我们的安全经验把它们用到生活中去,预防躲避危险。

在社会生活中,我们应多听长辈们的教导,俗话说“不听老人言,吃亏在眼前”。我们虚心听取他们的生活经验从中可以找出一些好的自护办法,不过这些都要靠自己去总结。

在家庭生活方面存在的最大的安全隐患莫过于电和煤气了。

电是人类的伟大发明,它极大地推动了人类社会的进步,给我们的生活带来了便利。但是如果不安全用电那么我们就会受到电的伤害。

有专家做过统计,我国每年因家用电器触点造成死亡的人数超过3000人。

其实“电老虎”并不可怕,它是可以被驯服的,只要我们养成安全用电的好习惯,就可以预防触电事故发生了。

当我们在与电线接触时一定要做好绝缘工作,如果用一只手接触火线那么另一只手千万不能接触零线。这些是些预防措施,但想要真正安全那就不要做这些事。这种事以后再做要先保护好自己,还有不要用湿手碰开关和插座以免造成触电。

一旦发生触电事故千万不要惊慌,要首先使人脱离电源,然后对症抢救并拨打“120”电话通知医生。

煤气和电一样也很容易出现危险。

在煤气泄漏时千万不要点燃火源应避免摩擦撞击,不要开关点灯防止引起燃烧爆炸,必须开窗通风关闭煤气阀门,达到正常情况下才能继续用火用电。

在使用煤或煤气取暖沐浴时,如果发现身体不适,那么你可能是煤气中毒了,应立即开窗通风,严重时应尽快寻求他人帮助或进行自救或互救,其实只要我们做好预防工作就可避免煤气中毒。

网络使我们的生活变得轻松惬意、多姿多彩。但是,网络中也有许多看不见的“陷阱”,需要我们仔细辨别,严加防范。让我们练就一双“慧眼”提高警惕,健康上网、文明上网,才能共同营造一片洁净的网络天空。

我们要学习抵制不良信息,以免它们影响我们的道德观等,用网络做些对我们有益的事,可以使我们更好的成长。

希望同学们可以增强自护意识远离危险、安全健康的成长。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

教育演讲稿 篇6

尊敬的刘老师、袁老师,各位家长、同学们:

各位下午好!

首先感谢刘老师、袁老师对孩子们细心地关怀和认真地教导,请允许我代表各位家长和同学真诚地道声:老师,辛苦了!

我是李勤勤的妈妈,今日我和另外几位家长受刘老师委托,向各位谈谈我们对教育孩子的心得、体会。我想,在座的各位家长都有自己非常好的教育方法,二(3)班的每个同学都各有所长,非常优秀,我所谈的只是一些粗浅的认识,希望能起到抛砖引玉的作用,带出各位更科学的育儿方法和理论。

我和我爱人一直认为,孩子有一个健康的身体是成才的基本条件。孩子一出生,我们就对她灌输良好的饮食习惯,让孩子远离零食、饮料,按时就餐,不挑食,多吃蔬菜、水果,让孩子从小明确:吃是为了健康,不是为了好玩、比阔气。合理的营养结构不仅是身体发育的物质基础,也是智力发育的物质基础。除了要科学饮食,还要带孩子多运动,引导她学跳绳、打球、骑自行车、跳舞,特别是在学校,要认真地做广播操、眼保健操,重视体育课,对孩子反复强调体育课与语文课、数学课同等重要。

在素质教育方面,我们教导孩子讲礼貌,不比阔气比志气,不比外表比心灵。对孩子的品德和心理素质教育比较抽象,一方面我们自己以身作则,给孩子树立生活简朴、待人真诚、努力工作的榜样,告诉孩子华丽的外表只能赢得瞬间的灿烂,只有高贵的品格才能散发永恒的魅力。另一方面我们给孩子买了品德教育的书,有:《勤学故事》、《爱国、孝顺故事》、《诚实、守信故事》、《让孩子懂事明理的真情故事》、《三字经》、《中华上下五千年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》,等等,这些书都有拼音,孩子会认字我们就开始引导她挖掘这些宝贵的精神财富。平时我们从网上、杂志上或生活中看到的有意义的故事也讲给她听。她们的语文课本也编写得非常非常好,里面的文章很耐人寻味,老师都做了深刻的讲解,对孩子的成长也帮助很大。

在学习上,我们给孩子反复强调,上课一定要认真听讲,老师在课堂上40分钟专业讲解的效果,大于我们两个小时的课外辅导。回到家里,让孩子自觉地写作业,写作业时我们不打扰她,不会的题也不让她问,尽量自己独立完成。作业写完一般不给她增加学习任务,让她自由活动或看书。半个月左右,语文、数学试卷让她各做一套,检查一下她的学习情况,及时查漏补缺。

其实,学习不仅仅指学文化知识,学习的涵义很广,还包括学劳动、学做人、学辨别是非、学保护自己等等,总之,综合素质的提高也是一个学习的过程。综合素质高,孩子就会自觉主动的学习;学习成绩好,会促进综合素质的提高,二者是相辅相成的。所以,我们不会让孩子整天埋头于书山题海中,在她学习之余我们尽量抽时间陪她玩,和她聊天,给她安排少量力所能及的家务劳动,陪她一起看书等等。

教育是一门大学问,我们作为非专业人员在教育孩子的过程中也常常不知所措,也犯过错误。为了少走弯路,让孩子更健康地成长,我们只有不断地学习。我时常翻阅《哈弗女孩刘亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等书籍;看教育频道的电视节目;来到学校向老师请教,向别的家长请教。通过学习,不断调整自己的教育方法。我觉得在教育孩子的过程中,我自己受的教育更大,我想这就是所说的教学相长吧。因此,我也真诚地对我的女儿说声:谢谢你,我的孩子!

孩子的成长过程要经历很多的事情,孩子本身的先天条件和后天环境也千差万别,因此孩子将来成为什么样的人才,不是我们的主观意志所能决定的,我们做父母的只有全心全意地爱孩子,尽职尽责地教导孩子,做好每一件事情,珍惜每一寸光阴,我们家长的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。

最后,谢谢刘老师给我这个机会,和各位一起分享我们和女儿共同成长的幸福。祝刘老师工作愉快,永远年轻!祝各位家长事业有成,家庭幸福!祝同学们天天快乐,学习进步!谢谢各位!

教育演讲稿 篇7

尊敬的各位老师、同学们:

早上好!今天我在国旗下演讲的题目是《爱国,托起前行之路》

一百年前,列强的铁蹄践踏中华,九亿神州,顿遭欺凌,国破山河乱,民生苦堪言,但是,这个民族,这个龙的民族,没有沉默,没有,而是勇敢的站了起来,面对敌人的刺刀,我们没有屈服,我们也没有软弱,在死的面前,我们英勇的挺起身躯,因为我们心中有一种东西——那就是生我养我的祖国!

今天,在这里,在这面五星红旗下,我们应该做什么呢?我们应该学习先辈们的爱国精神,让他们的光辉永远照耀我们前行,学习好自己的专业知识,将来为报效我们的母亲——我们伟大的祖国!

因为爱国,会托起我们的前行之路!

谢谢!

教育演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

我是来自臧村镇 闸板口小学的五年级班主任,我叫刘丽薇。

很荣幸能够参加今天的班主任素质比赛,今天我要演讲的题目是《播撒阳光,放飞希望》

此时此刻,我的心情既紧张又激动,在这么多经验丰富的领导、老师面前,来讲述自己的一些工作经历,确实显得有些微不足道。作为一名刚刚从事教育工作不久的年轻教师,我虽然没有轰轰烈烈的业绩,没有惊天动地的壮举,但能与学生鱼水相融、共同成长,却是我最大的收获。

回首这近两年的班主任工作,我的确感到当一名小学班主任的劳累,收获中有汗水也有泪水。之前,我从未考虑过作为班主任,需要讲究什么“艺术”,只是觉得自己不过是个最小的“主任”罢了,然而,当我真正的在工作中经历了一些问题之后,我就越发的觉得“教育不仅是一门技术,更是一门艺术。这是一门爱的艺术”我能够认识到这一点,还要从我们班的一个孩子说起。

那是在我刚刚工作不久,作为新上任的班主任,还不太了解学生的具体情况,在每次班会上我都会强调、要求学生不准迟到,可是几个星期下来,总有学生做不到。有一次,预备铃都响过了,班里的王梦旺还没来,我焦急的站在教室门口往外看,连个人影儿也没有。同学们都在专心的读书,突然一声“报告”,同学们都停止了朗读,看到他,我就气不打一处来,他经常迟到,上课还总是萎靡不振,我昨天找他谈话时,他还保证说再也不迟到了。我狠狠地瞪了他一眼,“老师,我在路上…”“你又在路上磨蹭,你看,都几点了。”我没等他说完,便接过他的话头训斥了他一顿,然后就让他站在门口,不再理会他了。

事后,我发现他一连几天都闷闷不乐,但是没有再迟到过,我心想:让他记住这次教训也好,不然,迟到的坏毛病总是改不了。可是,就在我批阅学生日记的时候,却发现他的日记中这样写道:“老师,我再也不想上学了,老天对我太不公平了,为什么别人都有完整幸福的家,而我却只能和奶奶相依为命?我真想去找我的妈妈。看完日记,我才知道,他的父母刚刚离异,母亲是外地人已经回了老家,父亲常年在外打工,留下他只能和奶奶生活在一起,因为奶奶年纪已大,有些事情只能靠他自己来做。这时,我的心为之一震,没想到这个孩子弱小的心灵,却承受着这样巨大的家庭变故。难怪他的内心总是布满了阴云。而我作为班主任,有责任用爱的阳光驱散他心里的阴霾。

于是,我在他的日记本上留下了这样的批语:“我们无法选择自己的父母,也无法选择自己的家庭环境,但是,我们完全可以选择一个积极的心态,努力地去改变这一切,就像田野里的向日葵,无论生长在怎样贫瘠的土地上,都要向着阳光生长!”

接下来,我又到他家里去家访,在家访中我了解到,王梦旺是个很懂事的孩子,从不让奶奶生气,学习也从不让她操心,她奶奶还说前一阵自己生病时,都是由王梦旺照顾她,每天王梦旺总是早早的起来给奶奶做饭,然后又急着跑去给奶奶拿药,可孝顺了。听了这些,我才恍然大悟,才知道他之前为什么总是迟到了,这时,我的心里不禁有些酸楚,眼泪也夺眶而出,这么懂事的一个孩子,而我却······

家访之后,我很自责,后悔自己那天没有听他把话说完,后悔自己当时如果态度温和些、耐心一些,语言委婉一点的话,也不至于·····于是,第二天我当着全班同学的面表扬了他是如何孝敬长辈的,针对那天发生的事,我还诚恳的向他道了歉,并在课下与他谈心,鼓励他坚强的去面对生活中的苦难。在我的鼓励和大家的关怀下,他脸上终于又露出了甜甜的微笑。

后来,我反思自己:作为教师,有时凭自己的主观判断去对待学生,实在是不应该,我们工作再忙,也要给学生说话的机会,更要尊重他们的人格,认真去倾听他们的内心。古人云:人之相交,贵在交心。所以,通过这件事让我明白了:我们要放下教师的架子,利用一切可以利用的时间、机会,去听听学生们的心声,去注意他们的情感变化,让学生充分显示自己的内心世界,使学生真切地感受到老师的关爱。我想,如果能够让每一个孩子从心里都感受到我带给他们的一点爱,那就是我最大的成功和收获。我真的该感谢我的孩子们,是他们让我懂得了爱是教育的真谛。如果没有爱,任何说教都无法开启一颗封闭的心灵,如果没有爱,任何甜言蜜语都无法打动一颗冰冷的心,唯有爱,才能播撒阳光,放飞希望。

爱可以创造奇迹,爱可以改变命运,所以伟大的马克思说:“爱就是阳光!”作为一名班主任老师,我的使命就是:播撒阳光,放飞希望!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

教育演讲稿 篇9

上学考头名,高考成“状元”,顺利进名校,真可谓“天之骄子”。可刘宁一脚踏入社会,却难以适应社会和生活。此时,他不是用坚持、脚踏实地来适应人生和社会,而是以一种、甘于自堕的方式沦落为流浪汉。这难道还不足以让我们反思当今的应试教育吗?

在当今的校园里流行这样一句话:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。“一届届的学生茫然地走进大学校园,又更加茫然地走出大学校园;走进大学校园时他们怀着无限渴望,走出大学校园时他们带着深深的失望……”

应试教育培养出来的人才有一些通病:高分低能,眼高手低,理论丰富,头重脚轻……

难道这样的应试教育我们还要继续吗?

看看我们中国的家长都在忙碌着什么,给孩子买各种辅导资料,进行题海战术,为孩子报各种各样的补习班,进行充电……

让我们再来看看西方国家是怎样搞教育的吧:在德国,很多家长倾向把孩子送到“磨难营”。这是由当地青少年俱乐部或童子军协会等组织的。在那里,孩子们必须穿军服、背登山包,去野外爬山、游泳、野营等,不仅练就好身体,还培养了坚强的意志和团队精神。还有一些家长让孩子在家或社区里当义工。比如看孩子、送报、油漆陈旧的建筑物等。

另外,不少德国家庭还利用假期到国外旅游,带孩子学习当地的语言、文化。很多中学生则到国外自助旅行,他们自己解决经费,多靠平时打工攒钱,外出十分节俭,对食宿要求不高。行李只是一个背囊。

让我们摆脱应试教育的镣铐,因为温室里是长不出参天大树的。

教育演讲稿 篇10

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!今天我给大家演讲的题目是《教育就是习惯》。

江苏省原教育科学研究所所长成尚荣研究员曾撰文指出:当下的教育,对学生现范的要求提得过早。所谓过早,是指儿童对世界充满好奇心的时候,就用条条框框限制学生。教育部课改专家刘坚教授也认为:如果在学生刚进入学校的时候,我们在教育教学上就强调这样、那样的习惯,试想当学生对面新知识的时候,还会有多大的把握进行创造力的想象。很显然,两位教授在小学生“习惯培养”方面是持稳重、谨慎态度的。那么小学教育到底该不该、要不要培养学生的“习惯”呢?我们不妨先看看下面一组镜头。

一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑捡起来放进垃圾桶,被路过的面试官看到,因此他得到了这份工作。原来获得赏识很简单,养成好习惯就行了。

有个牧场主人,叫他孩子每天在牧场上辛勤工作,朋友对他说:“你不需让孩子如此辛苦,农作物一定会长得很好的。”牧场主人回答说:“我不是在培养农作物,我是在培养我的孩子。”原来培养孩子很简单,让他吃点苦头,养成吃苦耐劳的好习惯就行了。

在电视画面里我们常常可以看到:大多数国外的孩子,在客人到家里来做客时,会像大人似的充满自尊、自信,他们懂文明、讲礼貌。而在我们的生活当中,尤其是有客人来访时,一些孩子见了生人不是畏畏缩缩、扭扭捏捏藏在大人的身后,就是在客人面前乱折腾胡闹,任意打断大人间的交流,不讲文明礼貌,有时弄得父母很是难堪。其实,这一切都缘自做父母的从小忽视培养孩子自尊、自信、自重和人际交换能力的良好习惯所致。

1988年,世界75位诺贝尔获奖者在巴黎聚会,有人问一位诺贝尔获奖者:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您所认为最重要的东西呢?”这位白发苍苍的学者答到:“是在幼儿园。”“在幼儿园学到些什么呢?”“把自己的糖果分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿,做错了事要表示歉意,东西要放整齐,要仔细观察周围的大自然,饭前要洗手,午后要休息。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”原来,基本的伦理道德和良好的行为习惯是需要从小养成的。

俄国教育家乌申斯基说过:“良好的习惯,是人在他的神经系统中所储存的资本,这个资本不断的增值,人在其整个一生中就享受它的利息。”良好的学习习惯的形成,对于学生日后乃至整个一生的学习、工作都能时时地、悄悄地发生积极的影响。上述系列镜头便是最好的佐证。小学生学习习惯的培养是小学教育的一项重要目标,而小学生良好的学习习惯还不能靠自己来完成,需要教师根据教材和学生特点科学施教来逐步形成和完善。良好的学习习惯是学生进行有效学习的保证。培养和提高学生的创新精神和实践能力是新课程改革的重要目标之一。勿庸置疑,没有良好的学习习惯,这简直是一句空洞无力的口号。

孔子说:“少年若天性,习惯如自然。”意思就是小时候形成的良好习惯和天生一样牢固。确实,儿童期是形成良好习惯的关键时期。孩子的心灵是一块神奇的土地,播上思想的种子,就会获得行为的收获。播上行为的种子,就会获得习惯的收获;播上习惯的种子,就会获得性格的收获;播上性格的种子,就会获得命运的收获。我国教育家陈鹤琴先生则说:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终身受其累。”著名教育家叶圣陶曾说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”叶圣陶认为,教育的目的就是培养习惯。正如美国著名哲学家罗素说的那样:“人生幸福在于良好习惯的养成。”其实,教育并没有你想象的那么难,最重要的就是培养习惯,习惯的培养也并非你想象的那么难,最主要的就是掌握习惯的培养原则。

传统教育特别注重标准化和规范性。随着新课改的推进,有专家学者提出小学教育更应着眼于“大智慧”的培养与发展,这一观点的正确性毋庸置疑。但由于理解的偏差,有相当一部分教师(也有不少专家学者)认为:由此就可对学生学习上的一些“细枝末节”放松要求,甚至可以完全放弃。众所周知,现代社会是一个充满标准和规范的社会,标准和规范是现代文明高度发展的产物之一,无论是现在还是将来,作为一个合格的公民首先必须具有强烈的规则意识。教育要规范,“没有规矩,不成方圆。” “规范”是现代社会发展的重要趋势之一,而“规范”也有力地促进了现代各学科在国际间的交流与发展。小学教育培养“大智慧”与加强小规范”并不矛盾。我想没有人会说:对小学生学习规范严格要求就会降低学生的智慧,而对小学生的学习规范放松了就会提高学生的智慧。恰恰相反,“大智慧”和“小规范”是相辅相成、相得益彰的。“规范”意识强的人做事细致有序、思维严密周全,能少犯错误,少走弯路,比“规范”意识淡薄的人更能取得成功。如果教育教学中能做到“大智慧”和“小规范”并举,岂不两全其美?此时,对规范的尊重,才既是对人性的尊重,又是对创新的尊重。

传统的不一定都是糟粕,流行的也未必全是精华。传统是继承的基础,承前方能启后,小学教育教学改革和创新亦是如此。“提高认识是必要的,转变观念似乎言重了,现在,是我们寻求东方和西方教育理念之间的中间地带,保持科学平衡,取得辩证统一的时候了(我国著名教育家张奠宙语)。”课改专家、浙江省教育厅教研室斯苗儿于《课堂常规——在自由与限制中把握分寸》一文中说过这样一句话:“教师要把学生良好学习习惯的培养作为每节课的教学内容之一,贯穿渗透于学习活动之中,贯穿长期的教育教学活动之中”。正如我国当代教育家李希贵所言:教育的根本说到家就是培养习惯。

我的演讲到此结束,谢谢大家!