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小学教学工作总结

时间:2025-07-16 04:34:32
【推荐】小学教学工作总结范文集合5篇

【推荐】小学教学工作总结范文集合5篇

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,为此我们要做好回顾,写好总结。那么你知道总结如何写吗?下面是小编帮大家整理的小学教学工作总结5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学教学工作总结 篇1

为了切实提高学校的教学质量,特对前段时间的教学工作进行总结回顾,阶段教学工作总结(整理资料)。自本学期以来,学校在教学方面主要做了以下几项工作:

一、常规教学方面:

1、搞好常规教学检查工作,做到每月一次专项(综合)检查。

教务处9月组织了一次开学备课与计划专项常规检查,10月份对各乎作业进行抽查,11月份组织期中常规教学大检查,全面对学生的备教改导辅导进行评价。

2、坚持开展校园飞歌三十分、体育锻炼一小时活动。

从本学期开始,学校组织各班开展校园飞歌三十分、体育锻炼一小时的活动,认真组织检查,做好记载,A区根据学校场地情况,进行灵活多变的体育锻炼与校园飞歌,把飞歌与锻炼落到了实处。

3、落实全市教学工作会议精神,制定具体整改措施,提高课堂实效。

围绕全市教学工作会议精神,全校集中进行学习郭三国同志的讲话材料,制定本校整改措施,完善作业检查制度、课堂评价制度等,组建高效课堂评价组、学科教研组、视导组等三个大组。教师围绕措施进行自查与整改,将提高课堂实效工作做到了实处。

4、开好学校教学工作会议,组织先进教师介绍先进经验。

12月7日,学校在全校开展了一次教学工作会议,既对学校的期中考试进行全校性小结,也对20xx全市教学工作会议上提出的要求进行验收。在会议上,分别由语、数、综合三个学科组共推荐五名代表进行经验交流,提高了全校教师工作整体的水平。

二、学校大型专题活动:

1、开展多项活动,维护学生健康。

为了提高学生的身体素质,做到全面育人,学校分别在"爱眼周"、"爱牙周"开展了爱眼知识讲座、爱牙护牙活动。让学生从小养成讲卫生、爱身体的好习惯。

2、认真组织期中考试,精心进行分析总结。

学校按照市教研室的安排,对A、B两区的期中考试进行认真组织,在考试前对两区的监考进行培训,考试后,对各试卷进行认真阅卷。

学校抽考了六年级的语数双科,组织流水阅卷。以年级为单位进行分析,提出了小学毕业考试的应考目标,工作总结《阶段教学工作总结(整理资料)》。

同时,各教研组认真组织教师进行个人小结,然后进行年级组小结,最后是学科组总结,做到了以考促教。

3、开展各项比赛,提高学习兴趣,促进学生全面发展。

学校为促进学生全面发展,本学期开展了系列比赛,以班级为单位开展了查字典比赛、写字比赛,在学校开展了规范学生行为的演讲比赛,开展了爱国歌曲歌咏比赛,用丰富多彩的活动激发学生学习兴趣,促进学生全面发展。

近期,又组织学生参加全国作文竞赛,通过学生自愿报名、班级推荐,共有170多人参加作文比赛。

4、提倡教师间相互听课,坚持教务处随门听课。

学校提倡并提供环境,让教师相互听课,并对学校教师提出要求:年青教师听课20节以上。同时,教务处组织人员开展随机听课,要求每天推门听课一节,并现场对学生进行测试,听课后与教师进行交流,提出今后教学调整策略。

5、组织学科教研组活动,开展撰写反思比赛。

学校加强对学科教研组的管理,坚持间周开展一次教研活动,每个月组织教师观摩一节名优教师示范课,并对观课进行现场反思。三个月以来,每位教师共写高质量的反思3篇。学校要求每位教师每学期写反思15篇,要求教师积极向报进杂志投稿,每学年争取发表一篇文章。

三、经验交流展示方面:

1、总结学校教学经验,到全市进行经验交流。

本学期,教务处认真组织相关人员,对学校教学方面取得的实践性经验进行总结,并加以提炼,形成经验性文章。学校本学期分别在全市20xx年教学工作会议上进行交流(陈校长),在全市教务主任培训会上进行交流(马校长)。

11月下旬,在全市校长培训期间,学校认真筹备,迎接了全市中小学校长到我校进行观摩。

教师素质培训方面:

2、组织学校骨干教师对全校进行辅导讲座。

本学期,在每周一的例会上,学校安排各科骨干教师对全校教师进行各类专题辅导,在一共开展的5次专题辅导中,关于教学方面的辅导共有两次,通过讲座的形式,全面提高了教师的素质。

3、组织教师开展各类论文评比、说课等活动。

本学期,学校认真组织语文教师参加了荆门市的"下水文"写作比赛,组织数学教师参加了优质论文评比,组织综合组的教师参加了品德论文评奖活动,组织班主任参加了荆门市的说课比赛活动。通过活动,促进了教师素质的提高。

四、科研课题方面:

组织生命教育课题组开展结题工作。

10月初,学校认真组织生命教育课题组的教师,进行资料整理、收集,并开展生命教育论文、教案的评比活动。11月初,学校参加了教研室的结题会议,对国家级课题"小学生命教育典型教案研究"进行总结,迎接全国生命教育课题组的结题验收工作。

五、学校体卫艺方面:

积极筹备学校运动会(由于流感暂时未举行)

学校为锻炼学生体质,掀起体育锻炼一小时的活动的高潮,学校积极筹备了承天路小学第九届四径运动会,对各种运动项目进行了精心的准备,对所有的裁判员进行了专题培训,对场地、体育器材进行了充分准备工作。

六、其它各项活动:

1、学校召开家长会,展示教学,接受家长的监督。

学校利用召开家长会的机会,把学生的学习情况向家长进行汇报,促进家长对学生进行教育,同时,采用问卷调查,对老师的教学行为进行家长评教活动,然后将家长的意见汇总,与教师商量,调整教学形式。

2、关爱学生,开展"关爱学生周"活动。

学校针对部分教师情绪急躁、教学行为粗放等现象,在教学行为中加强对教师的管理,严禁体罚与变相体罚,为此,学校在十月中旬开展了"关爱学生周"的活动。这一活动的开展受到了全休学生与家长的好评。

小学教学工作总结 篇2

回眸一学期来的工作,在中心小学的正确领导下,我们紧紧围绕学校工作目标,秉承“精神文化引领凝神聚力创新”的理念,求真务实,开拓进取。

通过转变工作作风,坚持创新驱动发展,优化教育教学环境,强化师资队伍建设,走内涵式发展之路,推动了各项工作健康快步发展。现将一学期来的工作回顾、总结如下:

一、加 ……此处隐藏4794个字……多样的雏鹰假日小队活动,结合班级网站建设工作,使得学生活动能力与班集体凝聚力明显增强,发展喜人!以下是我们组结合学校工作开展的部分工作:

1、开展责任感教育,编写校本教材。在上半学期“责任感教育”的基础上,本学期我们围绕“对同学负责”、“对集体负责”方面、“对家庭负责”三个方面,继续对学生开展了“责任感教育”。在此基础上,组内的三个老师——薛美香、祝燕、顾凤娴还参与完成了“责任感教育”校本教材的编写,使得以后的“责任感教育”更为系统和完善。

2、开展好班主任培训及班会课展示活动。本学期,学校政教处开展了“班主任校本培训工作”,在这一过程中,我们组四位班主任和组长都认真参与了每次的班主任培训,不仅加强了班主任队伍建设,而且学习了他人之长,促进了自我发展。在“成熟期”教师班会课展示活动中,我们组的黄美萍老师执教的《铭记恩情》班会课经过精心的准备,获得了学校三等奖。组内其他三位年轻班主任也积极参与了观摩与评课活动,从中受到了很大启发。

3、落实“温馨教室”创建活动及班级网站建设活动。本学期,我们延续了上学期的“温馨教室”创建活动,在完善硬环境的基础上,更侧重软环境的建设,包括学生的精神面貌、班风学风等,并做好相应的督促和检查工作;在班级网站建设方面,更是加大了管理力度,内容更丰富,新更及时,使得班级网站成了班级自我管理与自我发展的平台。特别是“班级日志”这一栏,我们组将这与班级建设紧紧结合,开设了“我为班级成长献一计”、“快乐一日游”、“心理游戏感言”、“小小家务我能行”、“亲子共话端午节”等小论坛活动,不仅吸引了学生的积极参与,还引起了家长的高度关注,成了家校互动的又一载体。

4、拓宽沟通渠道,加强家校沟通。本学期,我们组不仅结合语、数、英科任老师的家庭教育结对活动,和家长保持沟通的畅通,而且通过QQ、班级论坛、家效论坛等渠道加强与家长的沟通。在沟通中,让家长重视家庭教育的重要性,从而更加关注孩子的教育,配合老师做好教育教学工作。特别是这一学期,学校一改过去“老师台上讲、家长台下听”的家长会模式,变成了圆桌型的家长沙龙,使得家长们一改往日的拘束,对教育教学问题畅所欲言,取得了很好的效果。

5、行规教育,促使学生规范言行。行为规范水平的高低不仅是衡量一个班级班风与学风好坏的标尺,也是体现老师管理能力的一个重要指标。因此,在行为规范方面,我们组室的老师都丝毫不敢松懈。特别是四位班主任,更是针对各班的现状,利用午会、班会等时间,进行有效的行规教育,取得了良好的效果。正是这种日常化的行教育,才使得四个班级齐头并进,都获得了学校“优秀班集体”的光荣称号。

二、教学工作

1、加强备课组建设,提升研读教材的能力。根据学校教学工作的新思路,本学期,我们备课组建设把重心落在了集体备课上。我们认真组织组员开展了16次集体备课活动。开学初,我们组各学科就制定了具体的实施计划,每一次活动都有固定的时间和具体的分工;每一次活动都有详尽的文字资料记录;每一次活动大家都出谋划策,各抒己见。集体备课活动的开展,不仅使教学工作开展得更扎实、更有效,而且多了切磋教学、解决困惑的时间,教师业务水平也得以不断提升。

2、投身科研,丰富教学手段。投身科研,能有效地丰富教学手段、提升教学效率。本学期,我们组的语文教师在上学期的基础上,继续参与了师资培训中心英配昌博士主持的“基于整体建构的主体教学理论与实践”、上海师大杨振教授引领的“诵读中华文化经更典,培养学生语文素养和人文精神的实践研究”等课题的研究,努力实现教学高质量、课堂高效率。如薛美香、崔妍老师就将英博士倡导的纲要图运用要课堂教学中,学生整体阅读的能力得到了一定程度的提升,崔妍老师还因此上了一堂这方面的研讨课——《起死回生》,获益匪浅。数学组的张丽英、周翠红老师也间周一次地参与校外专家的指导活动,并结合课堂教学进行了多次的研讨与反思,促进了专业素养的提升!

3、活动开展,激发学习热情。生动有趣的学科竞赛活动,能有效激发学生学习的兴趣,为此,我们组策划了多个学科竞赛活动。语文组开展了“诗歌诵读比赛活动”和“六一贺卡制作比赛”。发动各班学生全员参与,让每个孩子都有展示的机会!特别是结合学校读书节和“经典诵读”而开展的诗歌诵读比赛,学生积极性高涨,声情并茂的朗诵赢得了小观众和评委老师的一致赞赏。数学组开展了“看谁算的快又准”速算比赛,参赛选手分秒必争,手脑并用,涌现了一大批速算高手。英语组开展了“英语儿歌朗诵比赛”,比赛轻松有趣,赢得了伙伴们的阵阵掌声……

4、辅优补差,面向全体学生。让学习困难的学生迎头赶上,让学有余力的同学更上一层楼,让中间发展平稳的学生提升一个档次,“抓两头,促中间”,关注每一个学生,促进他们不同程度的提高,成了我们三年级组每一位老师的心愿。一开学,根据各班学情,我们组员都认真制定了辅优补差计划。在过后的教学过程中,对不同层次的学生进行了相应的辅导,以满足不同层次学生的需求。以语文组为例——如对学习困难的学生,平常的辅导以基础为主,兼顾一些简单的阅读,树立他们学习的信心;对于一些成绩优异的学生,拓展性的阅指导便成了日常指导的重点。除此以外,平时最让老师忽视的那些“中间生”也受到了我们的关注,如何让他们有一个突破,跨上一个新台阶成了我们几个组员经常商讨的话题,一学期坚持下来,学生发展稳定,呈现出良好的态势。

三、管理工作

1、和工会组长联手,做好服务工作。作为年级组组长,平时经常和工会组长探讨年级组建设的问题,尽量使工作设想得周全,落实得有效(如组室环境布置、组室活动开展、组室学习内容等)。平时注意以身作则,起到榜样和引领作用,也能树立服务意识,关心组员的生活和工作需求,发现问题,及时反馈,及时解决,尽力营造正向的、有利于推进教育教学工作的舆论。

2、开展好阳光体育活动督促组内老师开展好中午的阳光体育活动及每周两次的体育活动锻炼,让学生充分放松身心,掌握更多的运动技能,并做好了相应的记录。在活动中,强调教师做好安全教育工作和活动护导工作,保证了活动的有序开展。

反思与重建:

一个组室的成长需要齐心协力的老师,需要任劳任怨的付出,很庆幸,我们组的绝大多数老师都能和学校的发展步调保持一致。在此,真的非常感激一路走来,相携相伴,支持我工作的组员们!

正因为有了他们的支持,才使我在这个岗位上虽然劳累,却仍心甘情愿。但是,还存在着一些问题,需要在以后的工作中不断完善。首先要深入了解组员的思想,及时关注他们的思想波动及工作困惑,避免不和谐声音的出现。

这学期在这方面,自觉工作做得不够到位,因此以后要在这方面倾注很多的精力,协调好相互之间的关系,以大局为重,营造宽松愉快的工作氛围。其次,要均衡好班级的发展。一枝独秀不是春,百花争艳春满园。

这一学期,不管是学习成绩还是行规水平,班级之间的差距正在不断缩小,但还是呈现出一定的差距。

相信只要努力,还会有更大的提升空间,因此在以后的工作中,要更多地贯彻“团队共进”策略,将团队的整体发展作为追求的目标!

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