工作方案

实用的工作方案汇总五篇

为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先制定好方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢？以下是小编整理的工作方案5篇，欢迎大家分享。

在不知不觉之中，我们又迎来了新的一年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级情况分析：

为了节约教育资源，原有的三个大班合并成现在的两个大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1 人。现本班共有幼儿36名，其中女生16人，男生20人。经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥；二、收拾整理能力差；三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：

二、教育教学工作：

（1）重点工作：

本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：

（一）全面的入学准备工作。具体包括：

*促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

*培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。

*发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。

*培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。

*培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

（二）对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：

*培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。

*注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。

*不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

*锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

常规工作：

*良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养，真正做到“四个有序”。

*鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己，创造更多的锻炼机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述。

*建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。

*注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。

*继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。

*完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。

*指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。

*通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。

家长工作：

*注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。

*积极、热情、主动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿的教育任务。

*通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验文章，希望给有困惑的家长提供一些实际的帮助。

*以电话、约访、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取

不同的教育方式。

*主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。

*鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。

*定期向家长开放半日活动。

*利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

*对新生进行家访。

三、卫生保健工作：

*为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。

*加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安

全隐患，杜绝安全事故的发生。

*培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼

习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。

*培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管好自己的物品。

*培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜劳动成果。

*教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。

*帮助部分幼儿度过换牙期的不适。

四、班级人员的配合：

*建构学习型的班级组织，三位教师要加强自身的学习和修练，提高教育理论水平和实际操作能力。

*加强电脑知识及英语的学习，不断提高电脑操作技能，多运用现代化的手段进行教学，提高英语口语水平，掌握更多的日常用语。

*提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。

*提高保育员的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强 ……此处隐藏3470个字……学生学会求知、学会做人、学会生活、学会创新。

（三）、加强养成教育，提高德育实效

1、加强养成教育，建设“文明校园”。开展卫生、文明礼貌、普通话等养成教育的专项训练，形成优良的校风、班风和学风。

2、充分发挥少先队组织的活动载体功能，开展丰富多彩的德育教育活动。根据学校德育工作的需要，开展读书活动，丰富学生精神生活，促进学生读书明理。

3、加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作交流会，开好主题班会观摩，增强班主任管理意识、责任意识、育人意识，营造全员育人氛围。继续开展优秀班主任评比，鼓励优秀教师从事班主任工作。

4、加强家校联系。通过召开家长会、家访等方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育孩子。

5、加强校园文化建设。优化校园环境，塑造良好的校园文化氛围，增强校园文化内涵，倡导自强不息的学校精神。

（四）、规范后勤管理

1、推进后勤规范化管理，进一步落实大宗物品实行公开透明制度。

2、进一步加强财务管理。规范学校收费行为，杜绝乱收费。做好学校财务公开。财务人员要严格执行财务制度，精打细算，做到账目清楚，认真把好学校财务关。

3、对学校校舍、财物和用电安全进行定期或不定期检查，并做好检查记录。加强校舍、财物的维修与检查。

（五）、安全工作常抓不懈，打造平安卫生校园

1、组织师生学习有关安全工作的法律法规文件及安全知识，提高学校师生安全防范意识与自我救助能力，把安全放在首位，防止各种意外事故的发生。

2、定期检查，及时整改。

3、加强卫生宣传教育，搞好食品卫生和校园环境。

干部驻村联户和村级组织活动场所建设工作，是市委今年安排的有着硬性目标要求的两项重要工作。干部驻村联户工作要求做到“两个全覆盖”，村级组织活动场所建设要求“村村达标”。为做好这两项工作，根据市委安排，现就干部驻村联户工作巡视和村级组织活动场所建设“村村到”检查，制定本方案：

一、巡视督导范围

巡视督导范围覆盖全市12个县（市、区）和济宁高新区、济宁北湖度假区的6215个行政村。同时，按照实事求是的原则，对20xx年来村级组织活动场所建设已通过市县验收合格的村，各县（市、区）20xx年前被纳入旧村改造、城市拆迁和压煤搬迁的村，20xx年基层党建标准化考核“村村到”检查过的村以及其他历次检查、观摩认定达标的村，不再重复检查。干部驻村联户工作按照“镇镇到”的形式进行，每个乡镇（街道）巡视6个村，由市下派办从村级组织活动场所建设检查村中筛选；场所检查任务不够6个的，由市下派办随机确定。经过认真核对，此次督导巡视的村为1754个。

二、巡视督导人员、具体分组和时间安排

组建12个巡视督导组，由市下派干部工作团团长带队，到另一个不是该团联系的县（市、区）进行巡视督导，成员由部分市派“第一书记”以及市委组织部、市下派办有关人员组成，每组8至10人。具体分组和所检查县（市、区）见附件1。本组内人员分工和小组划分，由巡视督导组组长根据工作需要进行分工，但每个小组不得少于2人，且必须携带相机、卷尺等村级组织活动场所检查工具。

10月11日，召开会议进行安排部署。12日，开始组织检查，一周内完成巡视督导任务并上报相关材料。

三、巡视督导方式和内容

巡视督导分两个步骤进行。首先，做好与所督导县（市、区）的沟通衔接工作。到县（市、区）后，先行讲明工作要求，告知逐乡镇进行督导，由县（市、区）合理安排时间、路线。其次，入村检查。乡镇（街道）干部驻村联户工作和村级组织活动场所建设需检查村名单，已事先封在信封里，在入村检查前，由联络员根据分工情况，将写有乡镇（街道）名称的信封交给相应检查小组，小组到乡镇后，方可打开信封，公开名单，不得提前打开和公布。对纳入检查范围的村，采取“村村到”的形式进行检查，具体采取与村党支部书记座谈、走访入户、实地察看、拍照取证等办法进行检查。两项工作都要与村党支部书记详细座谈，做好记录。同时，有干部驻村联户巡视任务的村，要选取10户较偏远户（居住不要过于集中），了解干部入户情况，每户入户了解不低于5分钟；有活动场所建设检查任务的村，须到活动场所进行实地查验，并拍照取证。

检查内容包括：1、干部驻村联户工作：具体了解该村基本情况、联系该村单位，以及联户干部到户走访情况；2、村级组织活动场所建设工作：具体了解建设时间，房舍建筑面积是否达到90平方米，有无适量面积的院落，是否有足量的办公桌椅（不少于30套）。每村都要拍摄照片，至少包括以下内容：①场所房舍1张、②场所全貌（含院落）一张、③办公设施1张，检查后请认真梳理，注明每张照片反映的村庄名称，以乡镇为单位打包成文件夹，检查结束后统一报市委组织部组织科。具体内容见附件2。

四、有关要求

1、科学分工，合力推进。此次巡视督导工作量大、任务重，时间要求紧，各巡视督导组要科学分工，合理调配，统筹安排组内人员，保障巡视督导工作稳步推进。要努力做到工作“日清日结”，每天检查完后，及时组织人员整理相关表格（含电子版）和所拍照片，电子文档整理后要以村为单位建立文件夹，再放入相应乡镇和县市区的文件夹，确保巡视督导结束后能够准确及时的上报相关材料。

2、坚持“谁检查、谁负责”。巡视督导人员要认真细致开展检查，严格程序标准进行把关，实事求是上报结果，市委组织部、市下派办将在巡视督导后采取适当方式予以抽查。对所报结果与事实不符的，追究相关人员责任。

3、形成巡视督导报告。督导结束后，各组要及时形成干部驻村联户工作巡查报告和村级组织活动场所建设检查报告，分别报送市下派办和市委组织部组织科。报告内容包括：巡视督导简要情况；干部驻村联户和村级组织活动场所建设工作的具体情况；发现的突出问题；需要整改和完善的具体意见等。报告需符合实际，组长要对巡视督导工作负责。各组需上报的表格、照片、报告等材料，于10月20日前报市下派办、市委组织部组织科。

4、严格纪律要求。在巡视督导过程中，各组要严格按照中央改进作风八项规定的要求，严肃工作纪律。在工作上做到“三不”，即不因徇私情、不瞒报谎报、不作无原则变通；在生活上做到“四不”，即全程不收受礼品或土特产、不准饮酒、不搞铺张浪费、不向巡视单位提除正常工作以外的要求。迎查单位应如实提供所需资料，不弄虚作假。每个检查小组仅安排1辆车、配备1名向导人员，不得安排其他陪同车辆和陪同人员到村。对弄虚作假和有违规违纪行为的，追究相关人员责任。

本次巡视督导结束后，市里将根据巡视结果，对驻村联户工作开展较好的县（市、区）和部门单位及个人进行总结宣传，并将结果纳入年度考核内容。对开展工作不力，特别是至今未入户的部门、干部以及有弄虚作假行为的县（市、区）、部门单位和联户干部，进行通报批评；对村级组织活动场所建设工作组织较好、工作扎实、任务完成较好的县（市、区），从“基层党组织服务能力提升工程”专项资金中列支经费予以奖补。