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高效课堂教学总结

时间:2024-01-14 14:02:11
高效课堂教学总结

高效课堂教学总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们抽出时间写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的高效课堂教学总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高效课堂教学总结1

随着“互联网+教育”时代的来临,推进信息技术在教学过程中的应用势在必行。为了提升我校教师的信息化教学能力,打造高效课堂,促进信息技术与课堂教学的深度融合。根据学校教学工作计划,我校拟于20xx年xx月xx日开展“信息化助力高效课堂”教学研讨会。通过广大教师亲自参与听、评课,研讨交流,绝大部分教师感到开展这样的活动,是较为成功的,起到了公开示范作用,广大教师们在教学各个方面都感受到很大的震撼和启示。现就本次活动总结如下:

一、活动目标

依据义务教育20xx版课程标准,以此次教学研讨会课例为研讨对象,针对学科课型特点,利用信息技术,构建高效课堂的模式、研磨教学策略、探索教学方法,满足师生对新课堂理论依据的需求,最终实现一节符合新课标要求、适合学科课型特点、促进学生个性发展的高效课堂。

二、活动成果

(一)领导教师重视程度高。

全校广大教师重视程度高。不管是老教师,还是年轻教师,不管是听课还是评课,大家从思想上、行动上,都非常重视这次活 ……此处隐藏32761个字……,有序开展“高效课堂大赛”。

我校严格按照县教育局《关于开展全县教师专业素养大赛的通知》要求,按照校级初赛、乡级复赛的实施程序,精心组织、安排,本着公平、公正的方针,推选优秀的选手参加西部课堂大赛的复赛。

1、校级初赛。各校根据教务处的统一要求,教师认真进行备课、上课,领导小组认真听课、评价、汇总,并将教师的三案、评委的听课记录、评价表、成绩汇总表装订后于6月上旬将初赛的结果上报教务处。

2、乡级复赛。中心校根据各校成绩上报情况以及各校推荐情况进行统一安排,我校于6月21日、22日安排了语文、数学学科11位教师参加了乡级的复赛。英语学科全部统一安排,由教研组负责统一评比,根据成绩排名推荐优秀的选手参加西片高效课堂大赛的复赛。对于其他学科,由中心校根据教师的情况直接推荐安排参加西部复赛。最后根据教研室的安排,推荐了10名教师参加西部高效课堂大赛的复赛。

3、分片赛课。经过选手的充分准备,我校教师在西部高效课堂大赛复赛中成绩非常突出,共有7人参加了县级的决赛,具体如下:语文学科有周连芬、乔磊老师,数学学科有李爱华老师,英语学科由刘妮妮、张荣老师,美术有王会艳老师,品德有刘华明老师。

三、最能促进教师专业成长的有:

高效课堂大赛、教育故事演讲教师课件制作比赛,特别是教师高效课堂大赛,经过初赛、复赛、分片复赛、县决赛等环节,让教师不断地磨练自己,进一步钻研教材教参,切实有效地提高了教师的业务素质,促进了教师的专业成长。

总之,我校高校课堂大赛活动的实施严格按照教育局的工作要求进行,认真组织,各位教师都能认真参与活动,真正地把高效课堂作为提高自己的切入口,学校初赛活动有序推进,取得了较好的效果。

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